قضايا النوعية في التعليم العالي في البلدان العربية- الكتاب السنوي الثامن
تتناول هذه الدراسة برنامج البكالوريوس في العلوم السياسية بجامعة الكويت بالتحليل والتفصيل وقوفا على أهم مكونات البرنامج الأكاديمية وموارده البشرية والنوعية. تم إعداد هذه الدراسة ضمن إطار مشروع التعليم العالي في البلدان العربية الذي تبنته وأشرفت عليه الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية، بهدف إثارة قضايا النوعية وتحدياتها في برامج التعليم العالي في المنطقة العربية. وينقسم تقرير الدراسة إلى ثمانية أقسام يتناول كل منها محورا من المحاور الأكاديمية التقييمية السبع التي طرحتها الهيئة المنظمة، بالإضافة إلى المقدمة والخلاصة العامة. ولقد استقت معدة الدراسة بياناتها التحليلية من خلال وسائل جمع البيانات المختلفة والتي تراوحت بين مستندات رسمية موثقة، و لقاءات ومقابلات مع ذوي الاختصاص، ومراجع إلكترونية وإحصاءات ووثائق رسمية. وخلصت الدراسة إلى تسليط الضوء على بعض القضايا التي تحتاج إلى الاهتمام من جهة، وإبراز لنواحي القوة التي جعلت من البرنامج وجهة مرغوبة لطالبي العلم من البلدان المحيطة، ونموذجا يحتذى به في رسم برامج شبيهة. وكان القصور في استراتيجيات التقييم لمخرجات البرنامج ومستويات الطالب والأستاذ معا من أهم المناطق التي تحتاج للتطوير، بينما جاءت جهود التحديث المستمرة للبرنامج وفق المتغيرات الدولية من أهم نقاط القوة للبرنامج.
