التفاصيل
| ملخص التقرير |
| 1. تمهيد |
| 1-1 مقدمة |
| 1-2 الاتجاهات الدولية حول الأهداف الاستراتيجية للتعليم حول العالم |
| 1-3 أهداف الاستراتيجية للتربية في سوريا |
| 2.القسم الأول: انعكاسات أهداف الاستراتيجية للتربية في سوريا على هيكلية التعليم |
| 2-1 المرحلة ما قبل الابتدائية |
| 2-2 مرحلة التعليم الأساسي |
| 2-3 المرحلة الثانوية |
| 3. القسم الثاني: انعكاسات الأهداف الاستراتيجية للتربية على بنية المناهج ومحتواها |
| 3-1 الاتجاهات الجديدة في وضع المناهج |
| 3-2 حملة مديرية لمناهج لتحديث المناهج |
| 3-3 ما هو الهدف من تحديث المناهج |
| 3-4 اتخاذ الإجراءات الكفيلة بنجاح المناهج |
| 4. القسم الثالث: الانعكاسات على المعلمين |
| 4-1 إعداد المعلمين الوضع والآفاق |
| 4-2 تدريب المعلمين أثناء الخدمة |
| 4-3 الحوافز المادية والمعنوية |
| 5. القسم الرابع: الانعكاسات على الإدارة التربوية والمعنيين بالتربية |
| 5-1 بناء نظام للمعلومات التربوية |
| 5-2 اللامركزية |
| 5-3 المتابعة التربوية |
| 5-4 المدرسة وبيئتها |
| 5-5 دور القطاع الخاصالنص الكامل |
