قضايا النوعية في التعليم العالي في البلدان العربية- الكتاب السنوي الثامن

التفاصيل:

القسم الأول: اتجاهات إقليمية حول النوعية في التعليم العالي في البلدان العربية (تقارير توليفية)

الفصل الأول: قضايا النوعية في مؤسسات التعليم العالي في البلدان العربية- عدنان الأمين 

الفصل الثاني: قضايا النوعية في برامج إدارة الأعمال في الجامعات العربية-يوسف صيداني

الفصل الثالث: قضايا النوعية في برامج التربية في الجامعات العربية-أنيس الحروب

الفصل الرابع: قضايا النوعية في برامج العلوم السياسية في الجامعات العربية-كريم المفتي

الفصل الخامس: قضايا النوعية في برامج الهندسة في الجامعات العربية-علي عبد الغني ياغي

القسم الثاني : قضايا النوعية في عدد من مؤسسات التعليم العالي العربية (دراسات حالات)

الفصل السادس:المعهد العالي الكندي-مصر-أحمد احمد

الفصل السابع:جامعة حلوان-مصر-أحمد حجي

الفصل الثامن:جامعة الأخوين-المغرب-أحمد لكروري

الفصل التاسع: جامعة القديس يوسف-لبنان-رمزي سلامة

الفصل العاشر: جامعة القاهرة-مصر-سامي نصار

الفصل الحادي عشر:جامعة الأزهر-مصر- صلاح صادق

الفصل الثاني عشر:جامعة محمد الأول-المغرب- عبدالعالي كعواشي

الفصل الثالث عشر:جامعة عبد المالك السعدي-المغرب- عبدالله شيشي

 الفصل الرابع عشر:الجامعة اللبنانية-لبنانعلي الموسوي

الفصل الخامس عشر:جامعة محمد الخامس أكدال-المغرب- فخيتة الرجراجي

الفصل السادس عشر: جامعة سيدة اللويزة-لبنان- كمال أبوشديد 

القسم الثالث: قضايا النوعية في عدد من البرامج في الجامعات العربية (دراسات حالات) 

الفصل السابع عشر:البكالوريوس في إدارة الأعمال في جامعة بيروت العربية-لبنان- باسم القيسي

الفصل الثامن عشر:البكالوريوس في المحاسبة بقسم اللغة الإنكليزية في جامعة القاهرة-مصر-جلال حربي

الفصل التاسع عشر: الإجازة في  إدارة الأعمال في الجامعة اللبنانية-لبنان- حسن صالح

الفصل العشرون:إجازة الإدارة و الأعمال في جامعة الحسن الثاني الدار البيضاء-المغرب- صالح قوبع

الفصل الواحد والعشرون: إجازة الإدارة والأعمال في جامعة محمد الخامس اكدال-المغرب- صالح قوبع

الفصل الثاني والعشرون:البكالوريوس في الرياضيات في جامعة عين شمس- مصر- إبراهيم محمد إبراهيم

الفصل الثالث والعشرون:الإجازة في تربية الطفولة المبكرة في الجامعة اللبنانية- لبنان- جواد نظام 

الفصل الرابع والعشرون:الإجازة في التربية في جامعة سيدة اللويزة- لبنان-سامي السمرا 

الفصل الخامس والعشرون: الدبلوم العام في التربية، معهد الدراسات والبحوث التربوية في جامعة القاهرة- مصر-سهير محمد حواله

الفصل السادس والعشرون: ماجستير مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية  بكلية التربية في جامعة السلطان قابوس- عمان- سيف المعمري

الفصل السابع والعشرون: ماجستير مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية الآداب والقانون في جامعة صحار- عمان-سيف المعمري

الفصل الثامن والعشرون: ماستر إعادة تربية الجانحين والاندماج المهني في جامعة محمد الخامس السوسي- المغرب-عبدالله الخياري

الفصل التاسع والعشرون:الإجازة في العلوم السياسية في الجامعة اللبنانية- لبنان-طوني عطاالله

الفصل الثلاثون: البكالوريوس في العلوم السياسية في جامعة الكويت-ملك الرشيد

الفصل الواحد والثلاثون:البكالوريوس في العلوم السياسية في أربع جامعات أردنية-موسى شتيوي

الفصل الثاني والثلاثون:البكالوريوس في العلوم السياسية في ثلاث جامعات مصرية-هشام محمد بشير وسمر إبراهيم محمد

الفصل الثالث والثلاثون:دبلوم الهندسة في الجامعة اللبنانية-لبنان-شفيق مقبل وإيلي حنين

الفصل الرابع والثلاثون:دبلوم الهندسة في جامعة البلمند-لبنان-شفيق مقبل وإيلي حنين

الفصل الخامس والثلاثون: دبلوم مهندس الدولة في جامعة مولاي إسماعيل- المغرب-عبدالخالق الشدادي

الفصل السادس والثلاثون:برنامج هندسة النمذجة والمعلوماتية العلمية في جامعة محمد الخامس أكدال-المغرب –عبدالخالق الشدادي

القسم الرابع: أوراق مرجعية

الفصل السابع والثلاثون: التعليم العالي في لبنان- علي الموسوي

الفصل الثامن والثلاثون: التعليم العالي في مصر- رفيقة حمود

الفصل التاسع والثلاثون:التعليم العالي في المغرب: عدم تحسن النوعية رغم الإصلاحات-عبد العالي كعواشي

الفصل الأربعون:مكانة الجامعات العربية في التصنيفات الدولية-رفيقة حمود

الفصل الواحد والأربعون:قياس النوعية في التعليم العالي- عدنان الأمين وكمال أبو شديد

ملخصات بالفرنسية

دكتورة هنادي شاتيلا

محاسب

هنادي شاتيلا حاصلة على دكتوراه. في التعليم من جامعة ماكواري في سيدني. أستراليا (2005). هي أستاذة وباحثة في الجامعة اللبنانية، كلية التربية. بالإضافة إلى التدريس في دورات البكالوريوس والدراسات العليا، كان الدكتور شاتيلا هو المنسق الرئيسي لمكتب التدريب العملي في الكلية (2019-2023). وتشغل حاليًا منصب رئيس قسم العلوم والرياضيات في فرع كلية التربية. شارك الدكتور شاتيلا وساهم في العديد من المؤتمرات والفعاليات وورش العمل المحلية والدولية. مجال اهتمامها الرئيسي: برنامج تعليم المعلمين ونظرية المعرفة في العلوم والتنمية المستدامة.

الدكتور نزار المهتار

 عضو

نزار المهتار حاصل على درجة الدكتوراه. دكتوراه في التربية الكيميائية من الجامعة اللبنانية (2015). يشغل حالياً منصب أستاذ مساعد في التربية في جامعة هايكازيان (بيروت، لبنان). قبل ذلك، عمل كمدرس ومنسق أكاديمي ومطور مناهج ومستشار تعليمي ومدرب في سياقات ومستويات مختلفة من التعليم الثانوي والعالي ومشاريع تحسين المدارس.

الدكتور عمر القيسي

 عضو

عمر القيسي حاصل على الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه في التربية والماجستير في القيادة التربوية من جامعة مانشستر بالمملكة المتحدة، والبكالوريوس في الأدب الإنجليزي من الجامعة الأمريكية في بيروت (AUB)، لبنان. الدكتور قيسي هو زميل تدريس في التربية في كلية موراي هاوس للتعليم (2019 – وما بعده)، جامعة إدنبرة، المملكة المتحدة. تشمل تخصصات الدكتور القيسي علم اجتماع التعليم، وسياسة التعليم، والسياسة، والتعليم (مع التركيز على الجغرافيا السياسية) وإنتاج المعرفة والمعرفة في العلوم الاجتماعية (مع التركيز على الواقعية النقدية).

دكتورة لينا علم الدين

 عضو

لينا علم الدين حاصلة على درجة الدكتوراه. في العلوم التربوية من جامعة القديس يوسف (USJ). وهي مستشارة وأستاذة جامعية وناشطة ومدربة ومناصرة. يتمتع الدكتور علم الدين بمعرفة وخبرة واسعة في نظرية فيجوتسكي الاجتماعية والثقافية، وتحديدًا في تطبيقها على تصميم دورات تعليم الكبار. بالإضافة إلى تطوير التخطيط الاستراتيجي والحملات، فهي متخصصة في إنشاء مراكز الفكر وشبكات الحقوق في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (MENA) مع التركيز على ممارسات القيادة المدرسية النسائية.

دكتورة سناء نعيم شهيب

 أمين الصندوق

سناء نعيم شهيب حاصلة على الدكتوراه. دكتوراه في تعليم الرياضيات من الجامعة اللبنانية (2015). حصلت على البكالوريوس (1988) والماجستير في تدريس الرياضيات (1993) من الجامعة الأمريكية في بيروت (AUB). عملت منذ عام 1990 كمنسقة رياضيات في المدارس الحكومية والخاصة. تشغل الدكتورة شهيب منصب مديرة مدرسة مارون عبود الثانوية الرسمية منذ عام 2014. وهي حاليًا رئيسة اللجنة الوطنية للرياضيات للامتحانات الرسمية اللبنانية ومدربة ومشرفة على أطروحة الماجستير في تعليم الرياضيات في الجامعة اللبنانية. مؤلف 10 مقالات منشورة.

دكتورة جنان كرامة

الأمين العام

جنان كرامة حاصلة على الدكتوراه. في التعليم من أجل التنمية المستدامة. وهي معلمة محنكة ومديرة مدرسة سابقة مكرسة لتحويل التعليم. بفضل خبرتها في تصميم المناهج المبتكرة التي تتماشى مع مبادئ التنمية المستدامة، تتفوق في التصميم التعليمي والإشراف وتكنولوجيا التعليم والتعليم القائم على القيمة. حاليًا، بصفته رئيسًا للرصد والتقييم في حركة نافدا، يقود جينان التغيير المؤثر في التعليم بينما يساهم أيضًا كباحث ومدرس في جامعات مختلفة.

الدكتور كمال أبو شديد

الرئيس

كمال أبو شديد حاصل على الدكتوراه. دكتوراه في التربية من جامعة مانشستر بالمملكة المتحدة (1997). شغل منصب عميد كلية العلوم الإنسانية والفنون والعلوم التطبيقية في جامعة أميتي-دبي (2022-2023)، وعميد كلية العلوم الإنسانية في جامعة نوتردام-اللويز (2014-2022). يشغل حاليًا منصب أستاذ التربية ومدير مركز البحوث التطبيقية في التعليم بجامعة الدفاع الوطني. نشر الدكتور أبو شديد العديد من المقالات وفصول الكتب ووقائع المؤتمرات والتقارير في مجال التعليم والتخصصات المرتبطة به.