المناهج التعليمية الجديدة في لبنان: نظرة تقويمية

التفاصيل :

الغلاف

مقدمة: فوزي أيوب

الباب الأول: الإطار العام للمناهج الجديدة

الفصل الأول: الوحدة النهاجية في “مناهج التعليم العام- جورج نحاس”

الفصل الثاني: مقاربة في التقييم المدرسي الجديد بالكفايات التعليمية- فوزي أيوب

الفصل الثالث: نظرة في منهج رياض الأطفال- فاديا حطيط

الباب الثاني: مناهج العلوم

الفصل الرابع: طبيعة العلوم: ماهيتها، أهميتها، وموقعها في المناهج العلوم اللبنانية الجديدة- فؤاد عبد الخالق

الفصل الخامس: الثقافة العلمية في سياق منهج العلوم الجديد في لبنان- صوما بو جودة

الفصل السادس: أفهوم “المادة” في منهج العلوم للسنة الرابعة الأساسية- جواد نظام

الفصل السابع: بيوتكنولوجيا زراعة الأنبوب في منهج العلوم للصف الأول ثانوي- إيمان خليل

الفصل الثامن: “التلوث” في مناهج العلوم والتربية البيئية للمرحلة الثانوية- زلفا الأيوبي

الباب الثالث: مناهج الرياضيات والمعلومتية

الفصل التاسع: الجديد في منهج الرياضيات للتعليم العام ومستلزماته في مجال تأهيل المعلمين- أنطوان داغر

الفصل العاشر: جسور بين منهجي المعلوماتية والرياضيات الجديدين- إيمان أسطة

الفصل الحادي عشر: المعلوماتية: مادة، وسيلة ومهارات تفكير- حسين ياغي

الباب الرابع: مناهج اللغات

الفصل الثاني عشر: منهجية التعبير في كتب اللغة العربية: الحاجة، المسار، الهدف- هنري عويس

الفصل الثالث عشر: بعض ما لنا على كتاب “القواعد العربية-السنة الرابعة- التعليم الأساسي- عبد الفتاح الزين

الفصل الرابع عشر: ملاحظات على نمناهج الأدب العربي في السنة الثانوية الأولى- رياض قاسم

الفصل الخامس عشر: آفاق ومشاكل المناهج الجدبد للغة الإنكليزية في لبنان- غازي غيث وقاسم شعبان

الباب الخامس: المناهج وتدريب المعلمين

الفصل السادس عشر: تدريب المعلمات على منهج مرحلة الروضة- نجلاء بشور

الفصل السابع عشر: تدريب أساتذة التعليم الثانوي في مادة التربة الوطنية والتنشئة المدنية- سوزان عبد الرضا

ملخصات بالفرنسة

دكتورة هنادي شاتيلا

محاسب

هنادي شاتيلا حاصلة على دكتوراه. في التعليم من جامعة ماكواري في سيدني. أستراليا (2005). هي أستاذة وباحثة في الجامعة اللبنانية، كلية التربية. بالإضافة إلى التدريس في دورات البكالوريوس والدراسات العليا، كان الدكتور شاتيلا هو المنسق الرئيسي لمكتب التدريب العملي في الكلية (2019-2023). وتشغل حاليًا منصب رئيس قسم العلوم والرياضيات في فرع كلية التربية. شارك الدكتور شاتيلا وساهم في العديد من المؤتمرات والفعاليات وورش العمل المحلية والدولية. مجال اهتمامها الرئيسي: برنامج تعليم المعلمين ونظرية المعرفة في العلوم والتنمية المستدامة.

الدكتور نزار المهتار

 عضو

نزار المهتار حاصل على درجة الدكتوراه. دكتوراه في التربية الكيميائية من الجامعة اللبنانية (2015). يشغل حالياً منصب أستاذ مساعد في التربية في جامعة هايكازيان (بيروت، لبنان). قبل ذلك، عمل كمدرس ومنسق أكاديمي ومطور مناهج ومستشار تعليمي ومدرب في سياقات ومستويات مختلفة من التعليم الثانوي والعالي ومشاريع تحسين المدارس.

الدكتور عمر القيسي

 عضو

عمر القيسي حاصل على الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه في التربية والماجستير في القيادة التربوية من جامعة مانشستر بالمملكة المتحدة، والبكالوريوس في الأدب الإنجليزي من الجامعة الأمريكية في بيروت (AUB)، لبنان. الدكتور قيسي هو زميل تدريس في التربية في كلية موراي هاوس للتعليم (2019 – وما بعده)، جامعة إدنبرة، المملكة المتحدة. تشمل تخصصات الدكتور القيسي علم اجتماع التعليم، وسياسة التعليم، والسياسة، والتعليم (مع التركيز على الجغرافيا السياسية) وإنتاج المعرفة والمعرفة في العلوم الاجتماعية (مع التركيز على الواقعية النقدية).

دكتورة لينا علم الدين

 عضو

لينا علم الدين حاصلة على درجة الدكتوراه. في العلوم التربوية من جامعة القديس يوسف (USJ). وهي مستشارة وأستاذة جامعية وناشطة ومدربة ومناصرة. يتمتع الدكتور علم الدين بمعرفة وخبرة واسعة في نظرية فيجوتسكي الاجتماعية والثقافية، وتحديدًا في تطبيقها على تصميم دورات تعليم الكبار. بالإضافة إلى تطوير التخطيط الاستراتيجي والحملات، فهي متخصصة في إنشاء مراكز الفكر وشبكات الحقوق في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (MENA) مع التركيز على ممارسات القيادة المدرسية النسائية.

دكتورة سناء نعيم شهيب

 أمين الصندوق

سناء نعيم شهيب حاصلة على الدكتوراه. دكتوراه في تعليم الرياضيات من الجامعة اللبنانية (2015). حصلت على البكالوريوس (1988) والماجستير في تدريس الرياضيات (1993) من الجامعة الأمريكية في بيروت (AUB). عملت منذ عام 1990 كمنسقة رياضيات في المدارس الحكومية والخاصة. تشغل الدكتورة شهيب منصب مديرة مدرسة مارون عبود الثانوية الرسمية منذ عام 2014. وهي حاليًا رئيسة اللجنة الوطنية للرياضيات للامتحانات الرسمية اللبنانية ومدربة ومشرفة على أطروحة الماجستير في تعليم الرياضيات في الجامعة اللبنانية. مؤلف 10 مقالات منشورة.

دكتورة جنان كرامة

الأمين العام

جنان كرامة حاصلة على الدكتوراه. في التعليم من أجل التنمية المستدامة. وهي معلمة محنكة ومديرة مدرسة سابقة مكرسة لتحويل التعليم. بفضل خبرتها في تصميم المناهج المبتكرة التي تتماشى مع مبادئ التنمية المستدامة، تتفوق في التصميم التعليمي والإشراف وتكنولوجيا التعليم والتعليم القائم على القيمة. حاليًا، بصفته رئيسًا للرصد والتقييم في حركة نافدا، يقود جينان التغيير المؤثر في التعليم بينما يساهم أيضًا كباحث ومدرس في جامعات مختلفة.

الدكتور كمال أبو شديد

الرئيس

كمال أبو شديد حاصل على الدكتوراه. دكتوراه في التربية من جامعة مانشستر بالمملكة المتحدة (1997). شغل منصب عميد كلية العلوم الإنسانية والفنون والعلوم التطبيقية في جامعة أميتي-دبي (2022-2023)، وعميد كلية العلوم الإنسانية في جامعة نوتردام-اللويز (2014-2022). يشغل حاليًا منصب أستاذ التربية ومدير مركز البحوث التطبيقية في التعليم بجامعة الدفاع الوطني. نشر الدكتور أبو شديد العديد من المقالات وفصول الكتب ووقائع المؤتمرات والتقارير في مجال التعليم والتخصصات المرتبطة به.